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第125章 篡改权交易（第2页）

林教授问道。

“也许是想帮我提升托福成绩，也许是想让我对周老师留下深刻的印象，真实的目的，我肯定是不知道的，因为我也只是这个链条上的一个元素。甚至更深入一些，也许传递这条信息的目的，只是为了让我想到上述的一段扩展，进而把这个因果链想法瑕疵给补上。”

老周的鼻子一酸，意识共振来了。“将张晓月论文的第一作者，改为米勒。”

共振的信息已经足够离谱了。

但真正让老周呆若木鸡的，是这次意识共振的时机。

在这间茶室里，只有三个人。老周很少言，随着聊天的进行，老周的目光一直在两个人的脸上跳来跳去。按以往的经验，如果这个人会引共振信息，那么老周只要扫上一眼，就肯定会蹦出来的。可为什么，这次的共振，不是在与张晓月微信的时候，也不是在楼下见面的时候，吃饭也没振，喝了这么久的茶也没振，为什么是现在振呢？刚才一定是生了什么，可到底生了什么呢？大家一直就是在聊天，难道是聊天的内容？

应该是的，刚才一直是张晓月在聊，在意识共振之前，她应该是讲到了一句什么话。是句什么话呢？

“周老师，您说什么？”

“哦，没，没什么，你刚才最后那句，说了句啥？我没听清。”

老周问道。

“我说，也许传递信息的目的，是为了让我把这点瑕疵给补上。”

张晓月答道。

“什么的瑕疵？”

“当然是刚才咱们一直聊的，因果链想法呀。”

“哦，对，对，我们一直在聊……因果链……”

那么，意识共振就是为了因果链想法而来的喽？可这个想法已经聊了有一会儿了呀，如果确实意识共振与这个因果链有关，那为什么张晓月刚开始说起的时候没有振呢？

难道关键点是在瑕疵？或者说，如果张晓月不把这个瑕疵给补上，就不会振？

那她补上的瑕疵是什么？张晓月说，她自己就是元素，而我给她指出的错题，是有人在借此来传达一条信息。

难道给你指出错题，不是为了让你通过考试，顺利出国吗？

在这句话的后面，给了我一条意识共振，这是意识共振要给我什么暗示吗？难道是在暗示，张晓月补上的这个瑕疵，很重要？

为什么补上瑕疵重要？因为……因果链……很重要？

可这只是张晓月的一个想法而已，她自己都说，这称不上理论，意识共振竟然说这个想法很重要？

那这岂不是说明，张晓月的这个因果链，可不仅仅是个想法那么简单，它很可能会是一个靠谱的理论，甚至在未来的某一天，世界上真的会出现一台因果链机器。

那岂不是也说明，我给她指出的错题，真的是有人在借此来传达信息？可这道错题，是意识共振来的，那么，是不是困扰了我这几天的意识共振的谜底可以被揭开了？我脑子里的意识共振，真的是有人在传达信息。尽管我曾经从那条空白共振猜测，出这些信息的人，可能已经灭绝了。

但这都不影响一个恐怖的可能性——那些灭绝的人，手里有一台因果链机器。

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