羽羽小说

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第157章 聊艺术心得（第2页）

7.长篇小说人物有主次节奏，各情节按时间顺序发展有节奏，布白有节奏。各章各故事人物情节有节奏。情节的紧张松驰起伏节奏养神，如画中的黑白灰节奏养眼晴！

8、诗文小说都要做节奏美。

长篇小说和大画同理，有黑白灰明度节奏美，人物有主次节奏美，几个故事如中形象有大小遮挡穿插的节奏美！

写作要随时观察生活，练习写人事景，和画画写生一样！

9、写双师啊双师，以我为主角，以家庭双师众生为配角，以我的双师生活为主线，反映青春少年的学习生活梦想！整体有节奏美，各章分别有节奏美。

各章小标题：双师报到，花园美景，选班委，混合寝室，三天教育，双师立志，美术科代表，游华阳古镇，第一个教师节，周末回家，中秋晚会，府河写生，期末考试，放寒假，拿奖学金，新诗的美，小说的美，游黄龙溪，姐儿堰野歺，素描写生课，水粉画，国画课，书法兴趣班，佛经的美，琼瑶的小说，我爱巴金，晚自习唱歌，弹吉它，朦胧的爱，春游二峨眉，簇小实习，递情书，毕业了，努力工作为人民服务。

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悟出长篇小说的人物结构

3、2

今天晚上晚饭后，突然想起有坝坝电影，于是穿上运动鞋，拿上拐杖走下楼，看到老年人在跳舞，又想到画画中人物的主角，有突然悟出长篇小说的人物结构层次，那就是来源于生活中的人物层次。

比如我要写双师，校长主任老师学生这是一个大小层次，学生又选写几个，有主次，要表现主题。事件要选择写，要表现主题。

写苏坡中心校，书记校长主任老师学生这是一个大小层次，老师又选写几个，有主次，要表现主题。事件要选择写，要表现主题。

写我的大家庭，婆婆父辈我辈村里人这是一个大小层次，我辈又选写几个，有主次，有对立矛盾，要表现主题。事件要选择写，要表现主题。

同理，红楼梦中，贾母贾政一辈贾宝玉一辈这是一个大小层次，宝玉黛玉宝钗为晚辈主角，又选写几个配角，有主次，要表现主题。事件要选择写，要表现主题。

巴金的小说家一样，高老太爷叔辈高觉新辈及海儿辈这是一个大小层次，觉慧是主角，三兄弟和几个女性各有特色才有看头，通过一系列事件表现反抗家庭专制和社会黑暗的主题。表现反抗斗争者生存，懦弱退让者毁灭的真理！事件要选择写，要表现主题。

同理，三国中皇帝内臣曹刘孙司马懿又分为几个层次，人物关系多姿多彩才有看头。事件单线发展曲折有致。

水浒中皇帝文武官员水浒英雄又是几个层次，事件单线发展曲折有致。

西游记中玉皇大帝文武官员佛仙僧唐师徒妖怪人又是几个层次，事件单线发展曲折有致。

人物层次想好了，好比房子框架搭起了，以后就慢慢写，写好每个人的个性和叙述好事情的进程，揭示出主题，就是好小说。

今后慢慢写一个出来给大家读！

?Michael，倾倒我世界

22:35:08

再聊聊书画作品的心得体会，好吗？

艺术家

22:36:35

书法作品有：大约两百多幅，包括大中小幅作品。

书法感悟：

1、书法来源于写普通字而比普通字更有节奏美玩赏性，每篇每行每个字每个偏旁部首每一笔都比普通字美，都有玩赏性。写书法要有感情才创作，以情带动美的字才能打动人，如诗文创作，有感情有节奏美。

2、书法整篇要有玩赏性，布白布黑有节奏美，整篇字大中小错落有呼应节奏美有玩赏价值。

一幅字各行字大中小有节奏变化，整体一样大中小字有节奏，布白有节奏！每字每偏旁每笔有节奏，每行和一篇作品都布白布黑有节奏美。

3、书法一行字可正可斜，如一行树大小错落间杂有倾斜险正写下去就很好看。每个字中心连起来就是行气线，可直可斜可曲有节奏美有玩赏性。各行布白布黑有节奏有变化有呼应，注意整篇字大中小错落有节奏美有玩赏价值。主要内容写不下可以写成落款的小字，几行落款的小字也要有节奏美。

4、每个字内部偏旁部首大小有节奏，外形也要有节奏美。内部每个偏旁部首中的布白和相同笔画有节奏美玩赏性，外形也要有节奏美玩赏性，如一棵树和每枝的内部外形都要有节奏美玩赏性。

5、最后，不论哪种书体，每一笔都要有起笔行笔收笔的节奏美和玩赏性，行笔中还可以产生飞白节奏美，总之，每笔都要有玩赏性。

6、要写好书法，除了以上技法知识外，还要多读书提高艺术修养，多观察大自然中的形象美和节奏变化美。

7、书法一行字有大小节奏美，一篇字有大小节奏美！空白有大小节奏美！

8、书法每个字却要有玩赏性！其中点画呼应！每一笔要有玩赏性，相同笔划有变化有玩赏性，一个偏旁部首布白布黑有玩赏性，一行字和整幅字大小间杂有玩赏性！

9、书法整篇有黑白节奏美，后面写不到可以写成题款字大小。每行内部外形都有节奏美。每个字每个部首有节奏美，每笔都节奏美！

绘画作品有：国画大约两百多幅，油画几十幅。

美术心得：

多看多想多临，多写生观察生活中形和明暗色彩的冷暖呼应！