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第305章 服务社区（第2页）

陈晓耐心地解释道“先，我们可以从减少使用一次性塑料制品做起，比如用环保袋代替塑料袋。其次，我们要学会垃圾分类，把可回收的物品与不可回收的分开，这样有助于资源的循环利用。”

居民点点头，说“说得很好，我会回去告诉家人一起注意这些细节的。”

在整个活动过程中，同学们都尽心尽力，投入到每一项任务中。社区居民们对学生们的付出表示感谢，形成了良好的互动氛围。

活动结束后，学生们回到了集合点，大家脸上都洋溢着满足的笑容。李校长总结道“今天的活动非常成功，大家都表现得非常棒。通过实际行动，你们不仅帮助了社区，也体验到了帮助他人的快乐和意义。”

高三学生张晓明感慨地说“今天的活动让我明白了，帮助他人不仅仅是对别人的一种帮助，更是对自己的心灵的一种洗礼。看到那些老人们脸上的笑容，我觉得我们的付出是值得的。”

李丽也有同感“通过环保宣传，我现其实每个人都可以为环境保护做出贡献。只要我们每个人都能从身边的小事做起，整个社会就会变得更好。”

活动结束后，学校在社区的墙上挂起了一块“优秀志愿者”

的光荣榜，记录下了每一位参与活动的学生的名字。学生们看到自己的名字被记载在光荣榜上，心中充满了自豪感。

接下来的几天里，社区居民们纷纷向学校表达感谢之情。有一位老人特地写了一封感谢信送到学校“感谢你们这些可爱的孩子们，他们不仅带给我们物质上的帮助，更让我们感受到了温暖和关爱。希望这样的活动能够持续下去。”

学校也决定将社区服务活动定为每年的固定项目，让更多的学生能够参与进来，体验帮助他人的快乐。李校长说“通过社区服务，我们希望能够培养出更多有社会责任感和爱心的学生，让他们在未来的人生道路上，能够更好地服务社会，回馈社会。”

这次社区服务活动不仅让学生们体验到了帮助他人的快乐，也在他们心中种下了善良和责任的种子。未来，他们将继续在这片广阔的社会舞台上，践行着自己的责任和使命，成为社会的栋梁之才。

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