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第336章 环保新型会（第1页）

学校迎来了期待已久的环保科技展示会，礼堂里布置得简洁而富有科技感。展台一字排开，上面陈列着学生们设计和制作的各类环保科技作品。现场洋溢着兴奋的气氛，学生们个个神采奕奕，准备向大家展示他们的创意与智慧。

展示会开始时，主持人简短地介绍了活动的背景和意义。随后，学生们依次上台展示自己的作品。小王和他的团队第一个登场，他们带来了一款名为“智能垃圾分类系统”

的装置。

“大家好，我们的作品是智能垃圾分类系统，”

小王自信地介绍道，“这款装置能够自动识别并分类不同种类的垃圾，从而提高垃圾处理的效率。”

“这个系统是如何工作的呢？”

一位老师在台下提问。

小王的团队成员小李解释道：“我们在装置中运用了图像识别技术，通过摄像头捕捉垃圾的图像，并利用机器学习算法进行分类。经过多次测试，系统的准确率已经达到了9o%以上。”

现场观众纷纷点头表示赞许，热烈的掌声响起。

接下来是小张的团队，他们展示了一款“太阳能净水器”

。小张介绍道：“这款净水器主要利用太阳能进行水的蒸和冷凝，从而去除水中的杂质，达到净化水质的效果。”

“那么，这个净水器的效率如何呢？”

一位同学好奇地问道。

小张回答：“经过我们的测试，这款净水器每天可以净化1o升左右的水，而且无需外接电源，完全依靠太阳能，非常适合偏远地区使用。”

展示会上，学生们纷纷展示了他们的创意作品：小刘设计的“节能智能窗帘”

能够根据室内外温度自动调节开启和关闭，从而节约空调能源；小赵的“风能充电器”

则利用风力为电子设备充电，既环保又便捷；小王设计的“环保花盆”

可以自动收集和利用雨水进行植物浇灌。

每一个展台前都挤满了观众，学生们热情地向大家讲解他们的设计理念和制作过程。评委们在每个展台前仔细聆听，记录下每一个创意的亮点，并不时与学生们互动，提出问题和建议。

“这些孩子们真是太有创意了，”

一位评委老师感叹道，“他们不仅有很强的动手能力，而且在环保方面也有很好的意识和思考。”

展示会的高潮部分是一场现场演示比赛，学生们需要在有限的时间内完成一个临时指定的环保科技任务。任务是利用现场提供的材料制作一个小型的风力电装置。比赛一开始，学生们迅行动起来，他们有的在测量材料，有的在进行组装，场面热火朝天。

小王的团队显得特别默契，他们分工明确，有条不紊地进行着各自的任务。不到半个小时，他们的风力电装置便初具规模。小李负责最后的调试，他仔细检查每一个连接点，确保装置能够正常运行。最终，他们的装置成功点亮了一盏小灯，赢得了现场观众的热烈掌声。

“这个展示会不仅让我们看到了学生们的才华，也让我们对环保科技有了更多的了解，”

校长在总结讲话中说道，“希望同学们能够继续挥创意，关注环保，为我们的地球贡献自己的力量。”

展示会在热烈的掌声中圆满结束。学生们兴奋地围在一起，讨论着各自的作品和收获。小王拍了拍小李的肩膀，笑着说：“这次展示会真是太棒了，我们不仅展示了自己的作品，还学到了很多新的知识。”

小李也点头附和：“是啊，看到大家的创意，真是受益匪浅。希望以后能有更多这样的机会，让我们不断进步。”

随着人群逐渐散去，礼堂恢复了宁静，但学生们心中的热情却并未消散。这次环保科技展示会不仅让他们展示了自己的才华，也激了他们对环保和科技的浓厚兴趣。他们决心在未来的学习和生活中，继续努力，为环保事业贡献自己的智慧和力量。